Mgr. Lucie Hlaváčová má výtvarné vzdělání, které získala na SUPŠ v Uherském Hradišti 1983-1987 a vystudovala speciální pedagogiku na PdF UP v Olomouci 1987 -1991. Pedagogické vzdělání si rozšířila absolvováním dalšího studia certifikovaného MŠMT: Seminář pro waldorfské učitele - Ostrava 2006 - 2009; Kurz waldorfské speciální pedagogiky - Praha 2007 - 2008 a kurz "Respektovat, být respektován" - Olomouc 2008. Další kurzy a semináře: Internatonal Postgraduate Medical Training - Český Krumlov 2014, 2015, 2017; Wolfgang Schad: Rytmy člověka - Semily 2008 a další v oblasti waldorfské pedagogiky. Absolvovala pětileté studium anthroposofické arteterapie. Zakončila ho výtvarnou závěrečnou prací "Zahrada pro dvanáct smyslů" věnovanou LŠ Sluněnka a závěrečnou arteterapeutickou prací dokumentující dva případy terapie z vlastní praxe. V rámci CŽV studuje Expresivní terapii se zaměřením na arteterapii na MU v Brně. Má patnáct let pedagogické praxe, pět let ve školství v ZUŠ a v ZŠ a deset let jako lektorka aktivit pro rodiče s dětmi a učitelka mateřské školky a jako lektorka výtvarných kurzů pro děti i dospělé. Dva roky arteterapeutické praxe pod vedením mentorky Jany Koen a ve spolupráci s lékaři. Další praxi získávala při výchově svých čtyř dětí a po sedm let jako dobrovolník prací pro občanské sdružení Waldorfská iniciativa. Působí jako ředitelka a učitelka - průvodkyně v LMŠ Sluněnka, jejíž je spoluzakladatelkou. Je jednou ze zakládajících členek Setkání - já a ty, z. s. a také členkou Výboru. Má na starost legislativní záležitosti spolku, péči o areál školky, správu a tvorbu webových stránek, propagaci. Je členkou kolegia učitelů vznikající lesní školy s waldorfskou pedagogikou. Také se věnuje poradenství a výtvarné a lektorské práci v oboru.

Bc. et Bc. Zuzana Hájková vystudovala bakalářské obory Vychovatelství (2016 - 2019) a Speciální pedagogika - dramaterapie (2017 - 2020) na Univerzitě Palackého v Olomouci. Nyní studuje navazující magisterský obor Speciální pedagogika - poradenství, tamtéž. V práci s dětmi má zkušenosti ze zařízení jako je mateřská škola, školní družina, dětský domov a z letních dětských táborů. K práci v LMŠ Sluněnka se dostala náhodou, avšak waldorfská pedagogika a styl práce s dětmi v lesní školce ji velmi zaujal, nachází v ní nové možnosti a směry, jak po stránce pedagogické a pracovní, tak po stránce osobní. Má ráda čtení knížek, hudbu a pobyt v přírodě.

Mgr. Vendula Dokládalová vystudovala obor sociální pedagogika na UP v Olomouci (2007-2010) a UTB ve Zlíně (2010-2013). Od roku 2006 působí jako pedagog a chůva a zabývá se péčí a vzděláváním dětí předškolního i školního věku. Např. v roce 2007-2008 vedla v Centru volného času ve Vrbátkách hudebně-pohybový a tvořivý kroužek, v roce 2008-2009 v Domě dětí a mládeže rytmický kroužek, působila jako dobrovolník v Českém červeném kříži. Pedagogickou praxi dále získala v turistickém oddíle, azylovém domě, domově mládeže a v mateřské škole. V letech 2010-2020 působila jako vychovatelka ve školní družině na ZŠ Náklo a pracovala také jako učitelka v mateřské škole a na 1. stupni ZŠ. Svou pedagogickou praxi se snaží propojovat s environmentální výchovou, výtvarnými, hudebními a pohybovými činnostmi. Absolvovala semináře intuitivní pedagogiky, respektující komunikace, relaxační techniky, první pomoci, výtvarné kurzy... S příchodem dcery a syna se začala aktivně věnovat tématům týkající se výchovy dětí, respektujícího a partnerského přístupu, filosofií lesních mateřských škol, alternativního vzdělávání, hudebním a dalším aktivitám. Ráda tráví volný čas v přírodě, ráda tvoří, zpívá, cvičí jógu a učí se hrát na kytaru. Navštěvuje semináře pro učitelky waldorfských mateřských škol.

Bc. Andrea Jašíčková se při studiu lingvistiky zapojila do dobrovolnického programu v azylovém domě, kde se snažila nabízet dětem různé volnočasové aktivity a doučování. Tato činnost ji přivedla na myšlenku vystudovat předškolní pedagogiku. Při studiu dostala nabídku nastoupit jako učitelka do mateřské školy, která - byť státní - byla nakloněna waldorfské pedagogice. Způsob práce a komunikace nejen s dětmi, ale i s rodiči a ostatními "zúčastněnými" ji zcela zásadně ovlivnil jak v pracovním, tak i osobním životě. Po narození syna se začala zabývat tématy jako vědomé mateřství, respektující výchova, partnerská komunikace a, mimo jiné, i lesní pedagogika. V LMŠ Sluněnka působí od dubna 2020. 

RODINNÉ CENTRUM SLUNĚNKA

Anna Sládková za studií cestovního ruchu v Hradci Králové dělala au-pair nejprve ve finských Helsinkách a později nedaleko Londýna. Školu vystudovala jako diplomovaná specialistka v cestovním ruchu, avšak záhy nastoupila do zákaznického servisu pro americkou automobilku Ford v Olomouci, pro kterou pracovala 10 let.
S příchodem dětí začala objevovat úplně nový svět a hledat nové alternativy a cesty, jak věci řešit jinak než doposud. Záliba v psychologii a seberozvoji ji dovedla až k waldorfské pedagogice, s jejímiž hodnotami souzní.
Vede Klubík Zahrádka a zapojuje se i do dalšího chodu lesní školky....

LESNÍ ŠKOLA  

Vendula Dokládalová je koordinátorkou pro lesní školu

Telefon 776 783 189, e-mail skola.slunenka@gmail.com.

Kolektiv pedagogů vznikající lesní školy s waldorfskou pedagogikou: Renáta Rygelová, Radka Vaňková, Alena Reinerová, Emilie Thomitzková, Karla Rulíková a Lucie Hlaváčová.